B08 – SCHRIJFVAARDIGHEID WORDT VAARDIG SCHRIJVEN
B10 – LA GRAMMAIRE EST UNE CHANSON DOUCE (ERIC ORSENNA)
B09 – L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : UNE MALÉDICTION OU UNE BÉNÉDICTION POUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ?
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Par: Giedo Custers – FIPF commission de l’Europe de l’ouest – Belgique
Langue: FR
Description:
L’intelligence artificielle est le sujet de beaucoup de débat. C’est un volet de l’informatique qui est en plein développement. La question sur son utilité dans le contexte de l’enseignement en général et dans la classe de langue est actuelle.
Je veux présenter quelques outils comme la traduction automatique avec deepl, l’écriture de texte ou la création de questionnaires avec chat GPT, la création d’images avec ID-D, la création de musique avec magenta ou AIVA, l’analyse automatique de textes etc.
Pour chaque logiciel, on verra comment il fonctionne, on fera un petit exercice et on discutera son utilité dans le contexte de l’apprentissage et de l’enseignement du français.
Évidemment, nous verrons comment reconnaitre une production créée par une application IA.
Note: Comme l’IA évolue en permanence, les logiciels cités ne sont pas nécessairement ceux qu’on utilisera pendant l’atelier.
Rupture de stock
Par: Giedo Custers – FIPF commission de l’Europe de l’ouest – Belgique
Langue: FR
Description:
L’intelligence artificielle est le sujet de beaucoup de débat. C’est un volet de l’informatique qui est en plein développement. La question sur son utilité dans le contexte de l’enseignement en général et dans la classe de langue est actuelle.
Je veux présenter quelques outils comme la traduction automatique avec deepl, l’écriture de texte ou la création de questionnaires avec chat GPT, la création d’images avec ID-D, la création de musique avec magenta ou AIVA, l’analyse automatique de textes etc.
Pour chaque logiciel, on verra comment il fonctionne, on fera un petit exercice et on discutera son utilité dans le contexte de l’apprentissage et de l’enseignement du français.
Évidemment, nous verrons comment reconnaitre une production créée par une application IA.
Note: Comme l’IA évolue en permanence, les logiciels cités ne sont pas nécessairement ceux qu’on utilisera pendant l’atelier.
