C12 – LA CLASSE INVERSÉE POUR UN APPRENTISSAGE OPTIMISÉ ET DES APPRENANTS ENGAGÉS
C14 – SAMEN IN GESPREK OVER LITERATUUR
C13 – LA RÉALITÉ VIRTUELLE PASSE PARTOUT
€ 0,00
Par: Berry van de Wouw – BUAS Breda University of Applied Sciences Breda – Pays-Bas
Langue: FR
Description:
Ces dernières années, la Réalité Virtuelle (« rêver les yeux ouverts ») s’est révélée être un outil d’apprentissage efficace dans de nombreux domaines, notamment l’aviation, le traitement des phobies et le tourisme. Elle offre également des possibilités sans précédent pour l’apprentissage des langues. La qualité unique de la RV, c’est l’immersion totale : vous vous imaginez vraiment dans un restaurant à Lille ou à la réception d’un hôtel à Nice. L’apprentissage par la pratique est le point de départ, la grammaire ne joue qu’un rôle marginal.
Au cours de cette intervention, vous découvrirez des applications qui permettent d’apprendre à converser et à parler devant un groupe (compétence de plus en plus importante).
En RV, on peut pratiquer n’importe où et n’importe quand dans un environnement sûr, sans craindre de faire des erreurs. Elle offre aussi la possibilité de faire travailler l’apprenant de façon autonome.
La technologie (y comprise la reconnaissance vocale) se développe rapidement et est prometteuse, même si elle n’est pas toujours parfaite. Cette intervention vous donnera un aperçu de l’état des choses et répondra à la question de savoir si la RV convient à votre enseignement. Le polycopié distribué fournira un résumé et des informations supplémentaires.
Uitverkocht
Par: Berry van de Wouw – BUAS Breda University of Applied Sciences Breda – Pays-Bas
Langue: FR
Description:
Ces dernières années, la Réalité Virtuelle (« rêver les yeux ouverts ») s’est révélée être un outil d’apprentissage efficace dans de nombreux domaines, notamment l’aviation, le traitement des phobies et le tourisme. Elle offre également des possibilités sans précédent pour l’apprentissage des langues. La qualité unique de la RV, c’est l’immersion totale : vous vous imaginez vraiment dans un restaurant à Lille ou à la réception d’un hôtel à Nice. L’apprentissage par la pratique est le point de départ, la grammaire ne joue qu’un rôle marginal.
Au cours de cette intervention, vous découvrirez des applications qui permettent d’apprendre à converser et à parler devant un groupe (compétence de plus en plus importante).
En RV, on peut pratiquer n’importe où et n’importe quand dans un environnement sûr, sans craindre de faire des erreurs. Elle offre aussi la possibilité de faire travailler l’apprenant de façon autonome.
La technologie (y comprise la reconnaissance vocale) se développe rapidement et est prometteuse, même si elle n’est pas toujours parfaite. Cette intervention vous donnera un aperçu de l’état des choses et répondra à la question de savoir si la RV convient à votre enseignement. Le polycopié distribué fournira un résumé et des informations supplémentaires.
